[每日一练]2024年国家公务员考试行测练习题(3月20日) 

【答案】A

【解析】本题为分组分类题目。元素组成不同，考虑数量规律，但图形的面数量、线数量等均无明显规律。继续观察可知，题干中图形均由直线组成，考虑线的细化考点，图形中均有平行的线，发现图形②③⑤中有一组平行线，图形①④⑥中有两组平行线，即①④⑥一组，②③⑤一组。

故正确答案为A。

【答案】A

【解析】黑块数量不一致，元素组成相似，优先考虑样式规律，但黑白运算无规律。继续观察发现，题干中白色方块全部都连在一起，即白色方块均为一部分。A项白色方块为一部分，B项为三部分，C项为三部分，D项为两部分，只有A项符合。

故正确答案为A。

【答案】C

【解析】元素组成不同，且无明显属性规律，考虑数量规律。观察题干图形，每幅图形均为九宫格，且存在黑色区域。观察发现，图①③④黑色区域均占3个格子，图②⑤⑥黑色区域均占4个格子，即①③④为一组，②⑤⑥为一组。

故正确答案为C。

【答案】D

【解析】定义强调：“以‘线上申请、线下服务’的方式”、“为老弱病残孕等行动不便的人上门提供慢病管理、康复护理或专项护理等延续性的便捷服务”。

A项：家人在线下单预约，符合“以‘线上申请、线下服务’的方式”，护士到谭女士家中为她更换PICC管专用贴膜，符合“为老弱病残孕等行动不便的人上门提供慢病管理、康复护理或专项护理等延续性的便捷服务”，符合定义，排除；

B项：家属利用小程序预购医院护理服务，符合“以‘线上申请、线下服务’的方式”，护士上门为颜奶奶进行T管冲洗，符合“为老弱病残孕等行动不便的人上门提供慢病管理、康复护理或专项护理等延续性的便捷服务”，符合定义，排除；

C项：慢病患者通过APP选择服务项目，符合“以‘线上申请、线下服务’的方式”，之后护士会上门服务，符合“为老弱病残孕等行动不便的人上门提供慢病管理、康复护理或专项护理等延续性的便捷服务”，符合定义，排除；

D项：刘爷爷的子女到“医院”申请定期看护服务，不符合“线上申请”，不符合定义，当选。

本题为选非题，故正确答案为D。

【答案】D

【解析】定义强调：“在消费环境下”、“某个人、事、物等将其某些属性转移到某个产品上”、“消费者会根据属性转移的结果来判断产品的价值”、“从而决定增加还是降低购买意愿”。

A项：某培训机构举行报名即可获赠名师签名的活动，某培训机构将名师签名附加到课程上，符合“某个人、事、物等将其某些属性转移到某个产品上”，报名人数寥寥，说明签名未影响报名的意愿，不符合“消费者会根据属性转移的结果来判断产品的价值”、“从而决定增加还是降低购买意愿”，不符合定义，排除； 

B项：演唱会门票被黄牛党炒高了好几倍，只是在说门票本身价格被炒高，并没有其他属性转移到门票上，不符合“某个人、事、物等将其某些属性转移到某个产品上”，不符合定义，排除；

C项：小张在旧书网看中一本专业书籍，稀缺性、有污染和价格较高均是目前这本书籍本身的属性，不符合“某个人、事、物等将其某些属性转移到某个产品上”，不符合定义，排除；

D项：小刘花5000元购买某球星穿过的球鞋，球星将他的名气转移到了穿过的球鞋上，符合“在消费环境下”、“某个人、事、物等将其某些属性转移到某个产品上”，这双旧鞋的价格远远高于同款新鞋，但小刘依然选择了购买，符合“消费者会根据属性转移的结果来判断产品的价值”，符合定义，当选。

故正确答案为D。

【答案】A

【解析】题干逻辑关系：中药和西药是并列关系，感冒药分别与中药、西药是交叉关系。

A项：冷饮和热饮是并列关系，果汁分别与冷饮、热饮是交叉关系，与题干逻辑关系一致，当选；

B项：标枪是田赛中的一个项目，二者是种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项：古建筑和西方建筑是交叉关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项：学士、硕士和博士都是学位，三者是并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为A。

【答案】C

【解析】题干逻辑关系：微量元素是指人体中含量小于0.01%的元素，稀有金属是指在自然界中含量较少或分布稀散的金属，故二者为交叉关系；铜是微量元素，二者为种属关系，且铜不是稀有金属。

A项：木本植物和草本植物都是植物的一种，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项：海洋动物和哺乳动物为交叉关系，但北极熊是哺乳动物，不是海洋动物，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项：内陆湖和淡水湖为交叉关系，青海湖是内陆湖，二者为种属关系，且青海湖不属于淡水湖，与题干逻辑关系一致，当选；

D项：节肢动物和两栖动物为并列关系，且鳄鱼不属于节肢动物，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为C。

【答案】C

【解析】论点：悲伤的人更喜欢听悲伤的音乐，并且悲伤的音乐并不会让悲伤的人更加悲伤，反倒能让他们振作。

论据：悲伤的音乐不仅不会增加抑郁症患者的悲伤情绪，反倒更能让他们有镇静效果。

A项：指出很多人的印象中悲伤的人听悲伤的歌曲明明会更难过，只是印象，不确定是否是事实，无法削弱，排除；

B项：指出某些音乐会使人更容易摆脱自怨自艾，更易解脱，不确定这些音乐是否为悲伤的音乐，属于不确定选项，无法削弱，排除；

C项：指出抑郁症患者听悲伤的音乐感知情绪上虽然开始不悲伤，但最后依然会悲伤，说明悲伤的音乐会增加抑郁症患者的悲伤情绪，削弱论据，当选；

D项：指出了抑郁症患者的具体表现，与论点无关，无法削弱，排除。

故正确答案为C。

【答案】B

【解析】论点：Ⅱ型糖尿病患者多吃苦瓜有助于降低血糖水平。

论据：近日，有动物实验研究发现，在正常饮食中加入一定剂量的苦瓜水提取物，可降低Ⅱ型糖尿病小鼠的高血糖，这是由于苦瓜中含有一种类似胰岛素的物质，能够降低血糖。

A项：论点讨论的是多吃苦瓜有助于降低血糖水平，该项讨论的是苦瓜含糖量低对血糖的影响小，但是否能够降低血糖不明确，属于不明确项，无法削弱，排除；

B项：论点讨论的是多吃苦瓜有助于降低血糖水平，原因是苦瓜水提取物中类似胰岛素的物质能够降低血糖，该项说日常食用的苦瓜中苦瓜提取物含量极少，即不能通过日常食用苦瓜取得降低血糖的效果，断开了论点和论据之间的联系，属于拆桥项，可以削弱，当选；

C项：题干讨论的是苦瓜水中的类似胰岛素的物质是否有助于降低血糖，该项讨论的是苦瓜水是否会导致血清总蛋白降低，话题不一致，无关项，无法削弱，排除；

D项：题干是通过用Ⅱ型糖尿病小鼠做实验，得出苦瓜是否有助于Ⅱ型糖尿病患者降低血糖的结论，该项讨论的是苦瓜水提取物是否对Ⅰ型糖尿病小鼠有影响，主体不一致，无关项，无法削弱，排除。

故正确答案为B。

【答案】A

【解析】翻译题干：

①社会持续发展→培养大量高素质人才

②培养大量高素质人才→高校教育质量提升

③高校教育质量提升→高校教师整体素养提升

以上条件可以递推出：④社会持续发展→培养大量高素质人才→高校教育质量提升→高校教师整体素养提升

A项：翻译为社会持续发展→提升高校教师整体素养，是对④的肯前，肯前必肯后，可以推出，当选；

B项：翻译为-大量高素质人才→-高校教育质量提升，是对②的否前，否前得不出必然结论，无法推出，排除；

C项：翻译为培养大量高素质人才→社会持续发展，是对①的肯后，肯后得不出必然结论，无法推出，排除；

D项：翻译为知识经济时代→高校教育质量提升，题干中“知识经济时代”和“高校教育质量提升”之间没有推出关系，无法推出，排除。

故正确答案为A。

【答案】B

【解析】本题考查科技常识。

B项正确，冰糖一般是以白砂糖为原料，溶成浓糖浆，倒入结晶容器中逐步制成的。冰糖可以用于做菜上色。例如：做红烧肉可采用冰糖上色，把油烧热后放入冰糖，使冰糖融化，冰糖融化后会出现焦糖色反应，此时放入用开水焯好的肉类，翻炒均匀后收汁即可。

故正确答案为B。

【答案】D

【解析】本题考查科技常识。

①正确，“鬼火”也被称为“磷火”，是化学中的自燃现象，常发生在农村，一般出现在夏季的坟墓周围。发生“鬼火”的原因是人的骨头里含有磷元素，尸体腐烂后经过变化会生成磷化氢，磷化氢的燃点很低，可以自燃。

②正确，光合作用是指含有叶绿素等光合色素的绿色植物和某些细菌，在可见光的照射下，经过光反应和碳反应，利用光合色素，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气的生化过程。同时也有将光能转变为有机物中化学能的能量转化过程。

③正确，含有钙、镁等盐类杂质的水进入水壶后，在烧水时吸收了许多热量，钙、镁盐类杂质便会发生化学反应，生成难以溶解的物质，最后析出，析出物随着沸水的不断蒸发而逐渐浓缩，当达到一定浓度时，就会成为固体，并沉淀附着在水壶内壁上，形成一层白色的“膜”。这就是我们所说的水垢，它的主要成分是碳酸钙、碳酸镁等。

④正确，酿酒是利用微生物发酵生产含一定浓度酒精饮料的过程。高粱在微生物作用下，经过复杂的生物化学反应，产生乙醇和白酒中的香味物质。

⑤错误，干冰是固态的二氧化碳，其升华时吸收大量的热，使其周围的温度迅速降低。处于低温区内的水蒸气就会液化成小水珠，许多细小的水珠聚在一起，在空中飘浮，就成为舞台上的云雾，属于物理变化。

因此①②③④包含化学反应。

故正确答案为D。