[每日一练]2024年国家公务员考试行测练习题(3月1日) 

【答案】D

【解析】观察图形发现，元素组成不同，优先考虑属性规律。观察发现，题干图形均为轴对称图形，并且对称轴只有一条。选项中，A项图形有2条对称轴，B项图形不是轴对称图形，C项图形有1条对称轴，D项图形有1条对称轴，排除A项和B项。进一步观察题干图形发现，题干中每个图形的对称轴都与题干图形中的一条线重合，而C项图形的对称轴并不与图形中某一条线重合。

故正确答案为D。

【答案】B

【解析】解析一：观察发现，图一和图二之间只有一行（第二行）黑点位置不变，继续观察，题干相邻的两幅图之间都满足只有一行黑点位置不变，ACD项每一行均发生变化，B项只有一行（第四行）黑点位置不变。 

故正确答案为B。

解析二：观察发现，图一和图二之间有7个黑点位置没变，继续观察，题干相邻的两幅图之间都满足7个黑点位置不变，A项只有6个位置不变，B项满足7个黑块位置不变，C项只有6个位置不变，D项只有5个位置不变。

故正确答案为B。

【答案】C

【解析】元素组成不同，且无明显属性规律，考虑数量规律。整体数线无规律，故考虑线的细化考法。观察发现图①②⑤末端两条线相互垂直，图③④⑥末端两条线相互平行，可由此分为两组即①②⑤一组，③④⑥一组。

故正确答案为C。

【答案】C

【解析】定义强调：“向潜在消费者直接提供企业产品或服务”、“使其获得产品或服务体验的销售方式”。

A项：在网上推出试用版软件，符合“向潜在消费者直接提供企业服务”，“使其获得产品或服务体验的销售方式”，符合定义，排除； 

B项：邀请可能成为目标的路人拍照，借机宣传，符合“向潜在消费者直接提供企业产品”，“使其获得产品或服务体验的销售方式”，符合定义，排除；

C项：寄送产品杂志，推送优惠信息，并没有直接提供企业产品，不符合“向潜在消费者直接提供企业产品”，承诺购买产品一个月内不满意可以无条件退货，说的是买了之后怎么样，不符合体验产品或服务，不符合定义，当选；

D项：请路人品尝不同口味的饮料来宣传品牌，符合“向潜在消费者直接提供企业产品”，“使其获得产品或服务体验的销售方式”，符合定义，排除。

本题为选非题，故正确答案为C。

【答案】C

【解析】定义强调：“元素是指自然界中一百多种基本的金属和非金属物质”、“元素由一种原子组成，其原子中的每一个核子具有相同数量的质子”、“原子用一般的化学方法不能使之分解，并且能构成一切物质”、“原子是化学反应不可再分的基本微粒，原子在化学反应中不可分割，但在物理状态中可以分割，由原子核和绕核运动的电子组成”、“分子由原子构成，是构成物质的一种基本粒子的名称，是单独存在、保持化学性质最小的粒子”。

A项：原子是构成物质的最小粒子，不符合“在物理状态中可以分割”，不符合定义，排除；

B项：空气是一种混合物，不可能是由细小的原子构成，不符合定义，排除；

C项：具有不同数量质子的原子不是同一类元素，符合“元素由一种原子组成，其原子中的每一个核子具有相同数量的质子”，符合定义，当选；

D项：选项不符合“分子由原子构成，是构成物质的一种基本粒子的名称，是单独存在、保持化学性质最小的粒子”，一氧化碳分子（CO）应该是由一个氧原子和一个碳原子构成，不符合定义，排除。

故正确答案为C。

【答案】B

【解析】题干逻辑关系：书信、短信和微信都是用来传递信息的工具，三者在功能上是并列关系，并且从书信到短信，再到微信，是按照出现时间由先到后的顺序。

A项：电灯是用来照明的，电视是用来收看的，电脑是用来办公和娱乐的，三者在功能上不存在并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项：扇子、电风扇和空调都是用来纳凉的工具，三者在功能上是并列关系，并且从扇子到电风扇，再到空调，是按照出现时间由先到后的顺序，与题干逻辑关系一致，当选；

C项：凉菜和热菜都是属于菜种，可以用来充饥，主食也可以用来充饥，三者是功能上的并列关系，但不存在时间上的先后顺序，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项：传呼机、电话和手机都是用来通讯的工具，但是手机是一种无线电话，二者是种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为B。

【答案】B

【解析】题干逻辑关系：有的书包是布包，有的书包不是布包，有的布包是书包，有的布包不是书包，二者为交叉关系，拉锁是书包和布包的或然组成部分，故第三词分别与前两词构成或然组成关系。

A项：有的凉鞋是男鞋，有的凉鞋不是男鞋，有的男鞋是凉鞋，有的男鞋不是凉鞋，二者为交叉关系，鞋底是凉鞋和男鞋的必然组成部分，故第三词分别与前两词构成必然组成关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项：有的木椅是转椅，有的木椅不是转椅，有的转椅是木椅，有的转椅不是木椅，二者为交叉关系，扶手是木椅和转椅的或然组成部分，故第三词分别与前两词构成或然组成关系，与题干逻辑关系一致，当选；

C项：有的小说是名著，有的小说不是名著，有的名著是小说，有的名著不是小说，二者为交叉关系，文字是小说和名著的必然组成部分，故第三词分别与前两词构成必然组成关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项：律诗与绝句是近体诗的两种不同形式，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为B。

【答案】B

【解析】翻译题干。

①智者→谦虚

②谦虚→ 认识到自己的不足

③听不进别人的意见 →－认识到自己的不足

将①②以及③的逆否递推出：④智者→谦虚→ 认识到自己的不足→－ 听不进别人的意见

第二步：逐一分析选项。

A项：翻译为认识到自己的不足 →智者，是对④的肯后，但肯后得不到确定性的结论，排除；

B项：翻译为听不进别人的意见→－智者，是对④的否后，否后必否前，当选；

C项：翻译为听得进别人的意见→ 认识到自己的不足，是对③的否前，但否前得不到确定性的结论，排除；

D项：翻译为-认识到自己的不足 →听不进别人的意见，是对③的肯后，但肯后得不到确定性的结论，排除。

故正确答案为B。

【答案】B

【解析】此论证题中论点论据有一些表示范围的词，因此可以借助翻译的形式表示为：

论点：有的深受学生爱戴的教授→不主张只关注学术问题（有的A→B）。

论据：学术水平突出的教授→深受学生爱戴，根据换位规则，所有A都是B，可以换位为有的B是A，即可以等价于：有的深受学生爱戴→学术水平突出（有的A→C）。

由有的A→C，想要推出有的A→B，只需要进行搭桥，搭上C→B即可，即所有学术水平突出的教授都不主张只关注学术前沿问题。

A项：只关注学术前沿问题的教授→不受学生爱戴，进行逆否可得受学生爱戴的教授→不只关注学术问题，A项成立可以推出论点成立，可以看成补充论据加强论点，但本题提问方式为“补充前提”，A项不是论点成立的前提，排除；

B项：学术水平突出的教授不主张只关注学术前沿问题，为在论点和论据之间搭桥，与预设一致，是论点成立的前提，当选；

C项：注重培养学生专业基础知识的教授都深受学生爱戴，无法搭桥，不能加强，排除；

D项：部分注重培养学生专业基础知识的教授不主张只关注学术前沿问题，无法搭桥，不能加强，排除。

故正确答案为B。

【答案】B

【解析】分析题干。

① 只有一个人同时有硕士学位、注册会计师证和高级职称

②有三个人有硕士学位

③两个人有注册会计师证

④只有一个人有高级职称

⑤每个人至少具备这三个条件中的一项

⑥甲和丁要么都有硕士学位，要么都没有

⑦乙和丙要么都有注册会计师证，要么都没有

⑧丙和丁只有一个人有硕士学位

根据②⑥，得出甲和丁都具有硕士学位；再根据②⑧得出丙没有硕士学位，乙有硕士学位；根据③⑦，假设乙和丙都没有注册会计师证，那么丙既没有硕士学位也没有注册会计师证，又根据⑤，丙必须拥有高级职称，根据④，其他人均没有高级职称，此时并没有一个人同时拥有这三个特征，与①矛盾，那么假设不成立，得出乙和丙都有注册会计师证，此时只有乙同时有硕士学位和注册会计师证，再根据①，乙必须也有高级职称，因此该部门同时有硕士学位、注册会计师证和高级职称的是乙。表格如下：

故正确答案为B。

【答案】A

【解析】本题考查地理国情。

A项错误、B项正确，地球表面的海水，随时随地都受万有引力的影响，主要是地球、月球和太阳的引力，其中地球的引力最大。但地球引力只会使海水永恒地依附在地球表面上，海水的涨落是由于受到地球、月球和太阳这三股力量的综合影响，并非只有地球引力。

C项正确，太阳虽然远比月球大，但是太阳与地球之间的距离是月球与地球之间距离的约400倍，所以月球对海水的引力比太阳大。

D项正确，潮差是指在一个潮汐周期内，相邻高潮位与低潮位间的差值，又称潮幅。每当太阳、月球和地球三者连成一条线过后的一两天，海面所受引力为太阳、月球引力的综合，因而出现最高的高潮和最低的低潮，此时潮汐的潮差最大。而每当太阳、月球和地球三者成直角关系过后的一两天，太阳引力和月球引力相互抵消，便出现最低的高潮和最高的低潮，此时潮汐的潮差最小。

本题为选非题，故正确答案为A。

【答案】C

【解析】本题考查地理国情。

①正确，实行退耕还林还草，扩大林草种植面积可有效防风固沙，减少水土流失。

②错误，大面积种植棉花会导致自然植被被破坏、土地退化、水土流失加剧。

③错误，黄土高原水土流失主要是降水集中和土质疏松等原因导致，与土壤酸碱性无关，且黄土高原土层富含碳酸钙和磷、钾、硼、锰等元素，土壤反应多偏碱性。

④正确，在黄土高原塬面平整土地可以增加水分下渗，在沟谷处修建挡土坝，打坝淤地可减少水土流失。

综上，①④项措施可以达到治理水土流失的目的。

故正确答案为C。