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[每日一练]2023年国家公务员考试行测练习题(12月21日)

1.恳求:要求

A.复杂:嘈杂

B.恪守:遵守

C.动机:动力

D.妥协:协调

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【答案】B


【解析】题干逻辑关系:恳求和要求都有要求别人做事情的意思,二者为近义关系。

A项:复杂指事物的种类、头绪等多而杂,嘈杂指声音杂乱喧闹,二者并非近义关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

B项:恪守和遵守都有依照规定行动而不违背的意思,二者为近义关系,与题干逻辑关系一致,保留;

C项:动机和动力都指引发人从事某种行为的力量和念头,二者为近义关系,与题干逻辑关系一致,保留;

D项:妥协指用让步的方法避免冲突或争执;协调指正确处理组织内外各种关系,二者并非近义关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

对比B、C两项,题干中“恳求”比“要求”更郑重,程度更深;B项“恪守”也比“遵守”更郑重,程度更深,C项“动机”和“动力”程度上没有明显差别,因此择优选B项。

故正确答案为B。


2.超声波:次声波:军事

A.处女作:代表作:文学

B.路由器:隔离卡:网络

C.潜水艇:核潜艇:科技

D.北极星:北斗星:星辰

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【答案】B


【解析】题干逻辑关系:超声波是指频率高于20000赫兹的声波,次声波是指频率小于20赫兹的声波,二者为并列关系;且超声波和次声波都可以运用在军事上,为对应关系。

A项:有的处女作是代表作,有的处女作不是代表作,有的代表作是处女作,有的代表作不是处女作,二者为交叉关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

B项:路由器是连接两个或多个网络的硬件设备,在网络间起网关的作用;隔离卡是一种应用在计算机上的硬件,使得计算机在完全安全状态下联结内网和外网,二者均为电脑硬件设备,为并列关系。且路由器和隔离卡都可以运用在网络连接上,为对应关系,与题干逻辑关系一致,当选;

C项:核潜艇是潜水艇的一种,二者为种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

D项:北极星又称北辰、紫微星,指的是最靠近北天极的一颗恒星;北斗星又称北斗七星,是大熊座的组成部分,属于紫微垣的一个星官。二者不是并列关系,但二者都是星辰,前两词分别与第三词构成种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为B。


3.夕阳:傍晚

A.宠物:警犬

B.生病:治疗

C.海滩:大海

D.美貌:整容

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【答案】C


【解析】题干逻辑关系:没有“傍晚”就没有“夕阳”,“傍晚”是“夕阳”存在的必要条件,二者为必要条件的对应关系。

A项:“宠物”是指家庭豢养的受人喜爱的小动物,“警犬”是指由警察机关使用的具有一定警务用途的犬,二者并非必要条件的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

B项:先“生病”,后“治疗”,二者为时间先后顺序的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

C项:没有“大海”就没有“海滩”,“大海”是“海滩”存在的必要条件,二者为必要条件的对应关系,与题干逻辑关系一致,当选;

D项:“整容”是为了获得“美貌”,二者为方式目的的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为C。


4.老师:学生:知识

A.父母:子女:家庭

B.青蛙:害虫:庄稼

C.园丁:农田:花朵

D.医生:病人:疾病

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【答案】D


【解析】题干逻辑关系:老师给学生传授知识,学生是老师传授的对象,知识是老师传授的内容,三者为对应关系。

A项:父母和子女是家庭的组成成员,前两词分别与第三词构成组成关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

B项:青蛙捕食庄稼上的害虫,害虫是青蛙捕食的对象,但庄稼不是其捕食的内容,与题干逻辑关系不一致,排除;

C项:园丁呵护花朵,花朵是园丁呵护的对象,园丁一般在公园、花园、果园等植物园区内工作,农田与园丁无明显逻辑关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

D项:医生给病人治疗疾病,病人是医生治疗的对象,疾病是医生治疗的内容,三者为对应关系,与题干逻辑关系一致,当选。

故正确答案为D。


5.航海:指南针

A.粉笔:黑板报

B.潜水:救生圈

C.通信:屏蔽器

D.驾驶:发动机

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【答案】B


【解析】题干逻辑关系:航海时可能会用到指南针,二者为活动与工具之间的对应关系。

A项:粉笔是绘制黑板报时可能会用到的工具,二者为工具与宣传形式之间的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

B项:潜水时可能会用到救生圈,二者为活动与工具之间的对应关系,与题干逻辑关系一致,当选;

C项:屏蔽器是一种可以屏蔽通信信号的设备,二者不是活动与工具之间的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

D项:驾驶和发动机没有明显逻辑关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为B。


6.暴雨:冰雹:天灾

A.汽车:滑梯:玩具

B.归纳:总结:逻辑

C.舞蹈:歌剧:戏剧

D.没收:罚款:处罚

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【答案】D


【解析】题干逻辑关系:暴雨和冰雹都是一种天灾,前两词分别与第三词构成种属关系。

A项:汽车不是玩具,二者不是种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

B项:总结指的是分析研究某一阶段的工作、学习或思想中的各种经验或情况,总结不属于逻辑,二者不是种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

C项:舞蹈和戏剧属于不同的艺术类别,二者是并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

D项:没收和罚款都是处罚的一种,前两词分别与第三词构成种属关系,与题干逻辑关系一致,当选。

故正确答案为D。


7.火药:爆竹

A.棉花:棉袄

B.粉丝:明星

C.报纸:报社

D.勇敢:勇士

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【答案】A


【解析】题干逻辑关系:“火药”是“爆竹”的原材料,二者为原材料对应关系。

A项:“棉花”是“棉袄”的原材料,二者为原材料对应关系,与题干逻辑关系一致,当选;

B项:“粉丝”是指迷恋、崇拜某个名人的人,“粉丝”迷恋“明星”,二者并非原材料对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

C项:“报社”是指编辑和出版“报纸”的机构,二者并非原材料对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

D项:“勇敢”是“勇士”的属性,二者为属性对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为A。


8.莫愁前路无知己:天下谁人不识君

A.不识庐山真面目:只缘身在此山中

B.商女不知亡国恨:隔江犹唱后庭花

C.春色满园关不住:一枝红杏出墙来

D.出师未捷身先死:长使英雄泪满襟

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【答案】A


【解析】题干诗句的意思是不要担心前路茫茫没有知己,普天之下都认识你。因为“普天之下都认识你”,所以“不要担心前路茫茫没有知己”。“天下谁人不识君”为因,“莫愁前路无知己”为果,二者为因果关系。

A项:诗句的意思是我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我人身处在庐山之中,“只缘身在此山中”是因,“不识庐山真面目”是果,二者为因果关系,与题干逻辑关系一致,当选;

B项:诗句的意思是卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨,所以隔着江水还高唱着《玉树后庭花》。因为“歌女不懂什么叫亡国之恨”,所以“隔着江水还能高唱”。“商女不知亡国恨”是因,“隔江犹唱后庭花”是果,二者为因果关系,但顺序与题干相反,与题干逻辑关系不一致,排除;

C项:诗句的意思是一扇柴门虽然关住了游人,却关不住满园春色,一枝红色的杏花早已探出墙来。“一枝红杏出墙来”侧面体现了“春色满园”,不是“春色满园”的原因,与题干逻辑关系不一致,排除;

D项:诗句的意思是可惜出师伐魏还没有取得最后的胜利就先去世了,常使后代英雄感慨泪湿衣襟!“出师未捷身先死”是因,“长使英雄泪满襟”是果,二者为因果关系,但顺序与题干相反,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为A。


9.开水瓶:保温

A.密码锁:加密

B.体温计:测温

C.热水器:洗澡

D.保险箱:安全

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【答案】B


【解析】题干逻辑关系:开水瓶的功能是保温,二者是功能对应关系。

A项:密码锁的功能是防盗,具有加密的属性,二者不是功能对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

B项:体温计的功能是测温,二者是功能对应关系,与题干逻辑关系一致,当选;

C项:热水器的功能是加热,不是洗澡,二者不是功能对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

D项:保险箱的功能是防火防盗,具有安全性,二者不是功能对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为B。


10.鹬蚌相争,渔翁得利

A.兼听则明,偏信则暗

B.塞翁失马,焉知非福

C.户枢不蠹,流水不腐

D.城门失火,殃及池鱼

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【答案】D


【解析】题干逻辑关系:鹬蚌相争,渔翁得利,比喻双方争执不下,两败俱伤,让第三者占了便宜。鹬蚌相争为因,渔翁得利为果,二者为因果对应关系。

A项:兼听则明,偏信则暗,指听取双方或多方面的意见就能明辨是非,只相信单方面的话,必然会犯片面性的错误。二者均单独存在因果对应关系,但二者之间为并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

B项:塞翁失马,焉知非福,比喻一时虽然受到损失,反而因此能得到好处。二者间无明显逻辑关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

C项:户枢不蠹,流水不腐,指经常转动的门轴不会被虫蛀,流动的水不会腐臭,比喻经常运动的东西不易受腐蚀,二者为并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

D项:城门失火,殃及池鱼,指城门着了火,大家都用护城河的水救火,水用尽了,鱼也就干死了,比喻因牵连而受祸患或损失。城门失火为因,殃及池鱼为果,二者为因果对应关系,与题干逻辑关系一致,当选。

故正确答案为D。


11.7:质数:自然数

A.红光:可见光:电磁波谱

B.爱:感情:情感

C.煤:岩石:沉积岩

D.U:字母:英文

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【答案】A


【解析】题干逻辑关系:质数是指在大于1的自然数中,除了1和它本身以外不再有其他因数的自然数,如2、3、5、7等,因此7是质数,二者为种属关系。同时,自然数包含所有质数,二者为包容关系。

A项:可见光是电磁波谱中人眼可以感知的部分,如红光、橙光、黄光、绿光等,因此,红光是可见光,二者为种属关系,同时,电磁波谱包含所有可见光,二者为包容关系,与题干逻辑关系一致,当选;

B项:爱是一种感情,但感情和情感意思相近,二者为近义关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

C项:煤是固体可燃有机岩,两者为种属关系,沉积岩也是岩石的一种,二者为种属关系,但顺序与题干不同,与题干逻辑关系不一致,排除;

D项:U是字母,二者为种属关系,但有的字母是英文,有的字母不是英文,如汉语拼音中的字母等,有的英文是字母,有的英文不是字母,如英文单词等,二者为交叉关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为A。


12.病从口入:祸从口出

A.比上不足:比下有余

B.捡了芝麻:丢了西瓜

C.耳听为虚:眼见为实

D.母鸡下蛋:公鸡打鸣

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【答案】C


【解析】题干逻辑关系:病从口入指许多疾病是由于吃了不洁净的东西或饮食不规律引起的;祸从口出指说话不谨慎会招致灾祸,二者没有语义关系,考虑成语拆分,“病”和“祸”是并列关系,“入”和“出”是反义关系。

A项:“比”和“比”是同义关系,“足”和“余”不是反义关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

B项:“捡”和“丢”是反义关系,“麻”和“瓜”不是反义关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

C项:“耳”和“眼”是并列关系,“虚”和“实”是反义关系,与题干逻辑关系一致,当选;

D项:“母”和“公”是并列关系,“蛋”和“鸣”不是反义关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为C。


13.子时:时辰

A.物理:惯性

B.公民:群众

C.莲花:花卉

D.碱性:石灰

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【答案】C


【解析】题干逻辑关系:子时对应现代时间的23时至1时,是十二时辰的第一个时辰,二者为种属关系。

A项:惯性是指物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质,是物理学名词,二者为对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

B项:公民是指具有或取得某国国籍的人,群众指“人民大众”或“居民的大多数”,即与“人民”一词同义,另外也指“未加入党团的人”,表示“党员”与“群众”的区别,“干部”与“群众”的区别,二者不是种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

C项:莲花是一种花卉,二者为种属关系,与题干逻辑关系一致,当选;

D项:石灰是碱性的,二者为属性对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为C。


14.望尘莫及  对于  (   )  相当于  (   )  对于  雪中送炭

A.后来居上;济困扶贫

B.不可逾越;落井下石

C.瞠乎其后;趁火打劫

D.高不可攀;乐于助人

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【答案】D


【解析】带括号的类比推理,要将四个选项逐一代入,判断前后两部分的逻辑关系。

A项:“望尘莫及”是指只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上,形容远远落后,“后来居上”是指后起的超过先前的,二者是反义关系;“济困扶贫”意思是扶持贫穷的人接济困难的人,“雪中送炭”用来比喻在别人急需的时候给以帮助,二者是近义关系,前后逻辑关系不一致,排除;

B项:“望尘莫及”是指只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上,形容远远落后,“不可逾越”是指不能超过,形容障碍、阻力很大,二者是近义关系;“落井下石”是指别人掉进井里,不但不救,反而往井下投石,用来比喻乘人之危,加以打击、陷害,“雪中送炭”用来比喻在别人急需的时候给以帮助,二者是反义关系,前后逻辑关系不一致,排除;

C项:“望尘莫及”是指只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上,形容远远落后,“瞠乎其后”是指在别人后面干瞪眼赶不上,形容远远落在后面,二者是近义关系;“趁火打劫”是指趁人家失火的时候去抢人家的东西,泛指趁紧张危急的时候侵犯别人的权益,“雪中送炭”用来比喻在别人急需的时候给以帮助,二者是反义关系,前后逻辑关系不一致,排除;

D项:“望尘莫及”是指只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上,形容远远落后,“高不可攀”是指高得没法攀登,多指难以达到或攀附,二者是近义关系;“乐于助人”是指很乐意帮助别人,“雪中送炭”用来比喻在别人急需的时候给以帮助,二者是近义关系,前后逻辑关系一致,当选。

故正确答案为D。


15.法律:诉讼:胜败

A.策略:经营:盈亏

B.战争:武器:存亡

C.判断:事实:对错

D.教师:教学:优劣

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【答案】A


【解析】题干逻辑关系:依据“法律”进行“诉讼”,“胜败”是“诉讼”可能出现的两种结果,三者是对应关系。

A项:依据“策略”进行“经营”,“盈亏”是“经营”可能出现的两种结果,三者是对应关系,与题干逻辑关系一致,当选;

B项:“存亡”不是“武器”可能出现的两种结果,与题干逻辑关系不一致,排除;

C项:依据“事实”进行“判断”,但两词顺序与题干相反,与题干逻辑关系不一致,排除;

D项:不是依据“教师”进行“教学”,教学是教师的职业内容,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为A。



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