[每日一练]2023年国家公务员考试行测练习题(9月28日)

【答案】D

【解析】A项，北宋的都城是开封，对应错误，不符合题意，排除。

B项，秦朝的都城是咸阳，对应错误，不符合题意，排除。

C项，西周的都城是镐京，也就是西安，对应错误，不符合题意，排除。

D项，对应正确，符合题意，当选。

故本题答案为D选项。

【知识点】中国古代史

【答案】C

【解析】A项，中国面积仅次于俄罗斯、加拿大，排世界第三。选项表述正确，排除。

B项，中国最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处（约135°E），最北端在黑龙江漠河以北黑龙江主航道主线（约53°N），最南端在南海南沙群岛上的曾母暗沙（约4°N），选项表述正确，排除。

C项，中国南北跨了近50个纬度，大部分在温带，小部分在热带，但中国没有寒带。选项表述错误，当选。

D项，中国与14个国家接壤：东为朝鲜，东北为俄罗斯，北为蒙古，西北为哈萨克斯坦，西为吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗，西南为巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹，南为缅甸、老挝、越南。选项表述正确，排除。

故本题答案为C选项。

【知识点】地理国情

【答案】D

【解析】本题考查不定方程组。题干中“11名获一、二、三等奖的职工”应理解为“一、二、三等奖均有人获得”，设一等奖x人，二等奖y人，三等奖z人，则x、y、z均为正整数。由题意可列方程组：x+y+z=11，800x+700y+500z=6700，消去y整理可得：2z=10+x，因x＞0，则10+x＞10，可得z＞5。当z=6时，可解得x=2，y=3，所以获得三等奖的人数为6人。

故本题答案为D选项。

【知识点】不定方程（组）

【答案】D

【解析】定义强调：在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。

A项中，方向反了，应该是先学习矩形再学习平行四边形，不符合定义；

B项中，总复习不是新学习的知识，不符合定义；

C项中，实践技能不属于总括性观念，不符合定义；

D项中，例子属于原有的观念，语法结构属于新学习的观念，符合定义。

故本题答案为D选项。

【知识点】多定义

【答案】C

【解析】题干逻辑关系：学生证可以证明学生的身份，二者属于对应关系。

A项中，驾驶证证明驾驶资格，不证明开车本身，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项中，学位证证明学位，不证明学校，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项中，结婚证证明夫妻身份，与题干逻辑关系一致；

D项中，身份证证明身份，身份证与护照是并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

故本题答案为C选项。

【知识点】对应关系

【答案】B

【解析】本题考查加强论证。

论点：人类发生这种震颤的原因与实验鼠相同，都是由于髓鞘没有正常形成，导致神经回路“短路”，才出现震颤的症状。论据：实验鼠的“Teneurin-4”基因出现变异，导致神经细胞的轴突外没有形成髓鞘。

A项中，补充说明实验鼠的情况，没有说明人类，属于无关项，无法加强；

B项中，论据在讨论的是实验鼠的属性，论点直接类比到人类，我们要进行加强论证的话就必须说明人类和实验鼠有相同之处才行，“人类也有功能相同的“Teneurin-4”基因”恰好说明了人类与实验鼠的相同之处，且是与论据联系最为密切的相同属性，属于搭桥做加强，可以加强；

C项中，一直被认为是由基因导致的，但是机制此前一直不明，说明论点是否成立未知，属于无关项，无法加强；

D项中，症状相同也不能说明致病原理相同，无法加强。

故本题答案为B选项。

【知识点】加强论证

【答案】A

【解析】本题考查位置类。

题干组成元素完全相同，考虑位置类。小黑点按顺时针每次走两格，黑三角按顺时针每次走三格。

故本题答案为A选项。

【知识点】平移

【答案】A

【解析】第一空，根据文段提示，“当……时……依然……”，“依然”在文段语义中含有相对滞后的意思。“独特”、“特别”不能体现此意，故排除B、D选项。根据文段，文段并没有具体的阐述各国哲学有先进和落后之分，后面所说的“腐朽不堪”形容的是“经院哲学”，而不是德意志民族的哲学，文段只是想强调德意志民族的哲学发展的相对缓慢一些，所以“落后”不合适。故排除C选项。A项“迟缓”合适。

第二空，A项“统治”填入空内符合语境。

故本题答案为A选项。

【知识点】实词辨析

【答案】D

【解析】语句衔接，所填内容位于文段的最后，需要概括总结整个文段的中心即可。文段首句提出传统社会知识难以共享，人们只是简单重复前人工作。这样导致的后果是，在平均寿命、智力水平相同情况下，中国对西方的人口优势将导致技术优势。“因此”引导的结论性的句子应顺承前文话题，即人口优势带来了技术优势。D项符合文段语义，阐述了人口优势带来的技术优势即为技术总量领先于欧洲。正确。

A、B、C项，均未阐述这一话题，故排除A、B、C选项。

故本题答案为D选项。

【知识点】语句衔接

【答案】B

【解析】文段首句提出，晚清书法衰微归咎为书法范本面目失真。后文接着阐述这种认知承袭了清中叶学者对书法范本的认知，这种认知与书法史的真实状况、发展的实际趋势不相吻合。至此文段主要是想强调晚清书法衰微的原因并不是因为书法范本面目失真。后文用启功先生的观点来论证，强调是因为“馆阁书”的要求导致人们无法改变书写习惯，即使提供取法摹刻精良的书法范本，人们依然改不掉“馆阁书”的书写习惯。所以整个文段主要是在阐述，晚清书法衰微并不是因为书法范本失真，而是因为“馆阁书”的书写要求所致。即文段主要强调了晚清书法衰微的真正原因。B项为文段重点强调内容的同义替换，当选。

A、C、D项，均未体现文段所要强调的主要话题“晚清书法衰微”，不符合文段语义，故排除A、C、D三项。

故本题答案为B选项。

【知识点】其他中心理解

【答案】D

【解析】本题考查比重比较。根据第二段文字可知，没有更多时间阅读的原因按选择的人数从多到少排序为：工作学习太忙（57.9%）＞家务太多 （28.7%）＞书价太贵（23.5%）＞娱乐活动太多（18.1%）＞没有值得读的好书（17.5%）＞对阅读不感兴趣（10.3%），排第三的是书价太贵。

故本题答案为D选项。

【知识点】比重比较

【答案】D

【解析】本题考查现期比重。根据材料“受访总人数为1000人，其中阅读时间在1-2小时的为44.8%，2-3小时的为11.6%，3小时以上的为7.5%”，所以每天阅读时间在1小时以上的人数为1000×（44.8%+11.6%+7.5%）=639。

故本题答案为D选项。

【知识点】现期比重

【答案】A

【解析】本题考查简单计算。根据题意“阅读时间在1—2小时的为44.8%，2—3小时的为11.6%，3小时以上的为7.5%”，观察表1，只有12-20岁市民的平均阅读时间与受访者的平均阅读时间差别最大，其他年龄段的平均阅读数与受访者的阅读时间接近。

故本题答案为A选项。

【知识点】简单计算

【答案】A

【解析】本题考查比重比较。根据题意，“42.8%的受访者每年阅读量在1—6本书，10.8%阅读量在7—12本书，10.5%阅读量在13本及以上”，则受访者中不读书的人数（即读0本的人数）比例为1-42.8%-10.8%-10.5%=35.9%。A项，61岁及以上受访者中每天读书1小时以下者的比例为35.4%；B项，41-60岁受访者中每天读书1-6本者的比例为31.6%；C项，12-20岁受访者每天读书1-2小时者的比例为63.6%；D项，21-40岁受访者中每年读书7-12本者的比例为13.9%。与受访者中不读书的人数比例最接近的是A项。

故本题答案为A选项。

【知识点】比重比较

【答案】B

【解析】本题考查综合分析。

A项，现期比重，绝大多数12-20岁的受访者每天阅读1-2小时（占63.6%），A选项错误；

B项，现期比重，41-60岁每年读0本的占53.4%，60岁及以上每年读0本的占63.0%，所以40岁以上的受访者中有一半以上的人不读书，B选项正确；

C项，现期比重，由表格2的最后两列可知，每个年龄段读书6本以上的比例均不到一半，C选项错误；

D项，现期比重，共有1000位受访者，由材料第三段“10.5%（的受访者）阅读量在13本及以上”可知，受访者中每年阅读量在13本及以上者为1000×10.5%=105人，D选项错误。

故本题答案为B选项。

【知识点】综合分析