[每日一练]2022年云南省公务员考试行测练习题（6月3日）

【答案】A

【解析】A项，青花瓷于唐宋已见端倪，成熟的青花瓷则出现在元代景德镇的湖田窑，明代青花瓷成为瓷器的主流，清康熙时发展到了顶峰。选项表述错误，当选。

B项正确，唐三彩中的“三彩”指的是黄、白、绿为主，兼有褐色（不是红色、是介于红色和黄色之间的一种颜色）、蓝色、黑色等颜色。该选项表述并不严谨。

C项，宋代五大官窑是：汝窑、官窑、哥窑、钧窑和定窑。选项表述正确，排除。

D项，仰韶文化，是黄河中下游地区重要的新石器时代文化，持续时间为距今约7000年至5000年，红陶器上常有彩绘的几何形图案或动物形花纹，是仰韶文化的最明显特征，故也称彩陶文化。选项表述正确，排除。

故本题答案为A选项。

【知识点】其他人文知识

【答案】C

【解析】A项，《黄帝内经》是中国最早的典籍之一。它的问世，开创了中医学独特的理论体系，标志着祖国医学由单纯积累经验的阶段发展到了系统的理论总结阶段，选项表述正确，排除。

B项，《伤寒杂病论》是东汉张仲景所著，在这部著作中，张仲景创造了三个世界第一：首次记载了人工呼吸、药物灌肠和胆道蛔虫治疗方法，选项表述正确，排除。

C项，《神农本草经》，于东汉时期集结整理成书，是对中国中医药的第一次系统总结，全书分三卷，载药365种，以三品分类法，分上、中、下三品，这是我国药物学最早分类法，而不是改进，选项表述错误，当选。

D项，《难经》，原名《黄帝八十一难经》，古代中医学著作之一，传说为战国时期秦越人（扁鹊）所作。本书以问答解释疑难的形式编撰而成，共讨论了81个问题，故又称《八十一难》，“难”是“问难”之义，该书以问难的形式，亦即假设问答，解释疑难的体例予以编纂，选项表述正确，排除。

故本题答案为C选项。

【知识点】中国古代史

【答案】B

【解析】本题考查溶液问题。赋值四个烧杯容量，甲（3）乙（4）丙（8）丁（10），设A溶液浓度为x，丙烧杯用水兑满后浓度为3x/8，倒入乙烧杯至满，浓度不变为3x/8，剩下部分倒入丁烧杯注满水后浓度为1.5x/10，则乙烧杯浓度是丁烧杯的3x/8/（1.5x/10）=2.5倍。

故本题答案为B选项。

【知识点】溶液问题

【答案】B

【解析】本题考查数量类和静态位置。

题干中所有图形均含有两条曲线，并且两条曲线没有交点。

故本题答案为B选项。

【知识点】线,静态位置

【答案】B

【解析】定义强调：两个概念所反映的对象类互不相同，没有交叉，并且有些对象均不属于这两个概念。

A项中，有理数和非有理数属于矛盾关系，没有其他有理数均不属于这两个概念，不符合定义；

B项中，蝴蝶与蜜蜂属于两种不同的昆虫，互不相同，且还有其他昆虫均不属于蝴蝶和蜜蜂，符合定义；

C项中，国际组织和非国际组织属于矛盾关系，没有其他国际组织均不属于这两个概念，不符合定义；

D项中，观赏性植物与非挂果植物不存在互不相同，这两个对象之间有交叉，不符合定义。

故本题答案为B选项。

【知识点】单定义

【答案】C

【解析】题干逻辑关系：开与关是并列关系中的矛盾关系，不是开就是关。

A项中，小麦和水稻是并列关系中的反对关系，粮食除了这些之外还有其他，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项中，痛苦和快乐是并列关系中的反对关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项中，盈利与非盈利是并列关系中的矛盾关系，要么盈利，要么不盈利，与题干逻辑关系一致；

D项中，工作和休息是并列关系中的反对关系，除此之外还有娱乐、社交等，与题干逻辑关系不一致，排除。

故本题答案为C选项。

【知识点】并列关系

【答案】B

【解析】本题考查削弱论证。

论点：掌握两种语言可以延缓痴呆的发生。论据：掌握两种语言的患者罹患痴呆的时间比只掌握一种语言的患者晚大约四年半。

A项中，患上痴呆之后言语功能下降，与题干中语言延缓痴呆无关，无法削弱；

B项中，认知功能好才会说双语，而认知功能好可以延缓痴呆，说明延缓痴呆的不是会说双语，而是其本身良好的认知能力，可以削弱；

C项中，很多人只掌握一种语言，未出现痴呆症状，与两种语言能否延缓痴呆之间没有关系，无法削弱；

D项中，掌握三种或以上语言比两种痴呆发生时间还要晚，与论点掌握两种语言无关，无法削弱。

故本题答案为B选项。

【知识点】削弱论证

【答案】B

【解析】第一空，根据语境，在时间上“每3-4天在企业”、“1-2天在职业学校”可以是“安排”、“分配”。C项“调配”指调动分配，一般后边搭配事物，如调配物资、调配人员。不能搭配时间，故排除C项。D项“计划”指达到某一项工作的具体步骤、途径、及形式。不符合文段语义，故排除D项。

第二空，教学工作由技师和教师“承担”，表示担负责任和义务，符合文段语境。A项“胜任”表示足以承受或承担，由……胜任，搭配不当，故排除A项。

故本题答案为B选项。

【知识点】实词辨析

【答案】A

【解析】文段首句提出“风俗既然是历史的产物，就不可避免地随着历史的发展而变化”；之后论述了风俗变迁是正常的社会历史现象，衰亡的风俗不一定要复兴，并举例说明；最后又提到需要让已衰亡的风俗残留在“历史的记忆中”。由此可知，文段中心意思是要以历史的观点来看待风俗，不盲目地加以保护。A项为文段中心的同义替换，符合题意。

B项，“无法复制”在文段中未提及，故排除B项。

C项，“多种因素耦合”在文段中未提及，故排除C项。

D项，文段强调有些风俗的消亡是合理的现象，不能盲目保护风俗，因此“大力保护”与文段中心不符，故排除D项。

故本题答案为A选项。

【知识点】其他中心理解

【答案】C

【解析】文段首句提出电影电视会抑制读者对文本的自由想象。强调与电影相比小说更像是漫画，漫画可以用几笔定义人物、物体。画漫画场景之间的方格可以让我们注意到创作者构思取景的能力。最后一句转折词“而”引导出文段的中心句，即在阅读小说时，读者会将场景（方格）自行串联，合成说得通的故事，这些串联和故事必然是通过想象来实现的，进一步强调小说不会像电视电影那样抑制读者的自由想象。C项为中心句的同义替换。

A项非文段重点。故排除A项。

B、D两项无中生有，文段未提及。故排除B、D两项。

故本题答案为C选项。

【知识点】关联词中心理解

【答案】A

【解析】本题考查一般增长率。由表格可知，与2006年相比，2011年我国农民人均纯收入上升了（6977-3587）/3587≈3400/3600＜100%，只有A项符合。

故本题答案为A选项。

【知识点】一般增长率

【答案】C

【解析】本题考查两期比重比较。若部分增长率大于整体的增长率，则比重上升；反之，比重下降。从表格中读数，满足条件的有4个，分别为2003年、2009年、2010年、2011年。

故本题答案为C选项。

【知识点】两期比重比较

【答案】C

【解析】本题考查比值计算。根据表格数据2003年差距为8472-2622=5000+，其他年份差距均大于6000，则差距最小的一年是2003年，城镇居民和农村居民的人均文化消费之比为420：53，直除约为7.9。

故本题答案为C选项。

【知识点】比值计算

【答案】B

【解析】本题考查一般基期量。根据文字材料可知，2011年我国城镇居民人均文化消费比2002年增长170.7%，增速快于人均消费支出19个百分点，则2011年我国城镇居民人均消费支出比2002年增长170.7%-19%=151.7%，结合表格数据可得，2002年的城镇居民人均消费支出约为15161÷（1+151.7%）≈15161/2.52≈6000，即0.6万。

故本题答案为B选项。

【知识点】一般基期量

【答案】D 

【解析】本题考查综合分析。

A项，增长率比较，从表中可以看到农村居民人均消费支出增速最低是2003年，人均文化消费增速最低的是2006年，A选项错误；

B项，增长量比较，2004-2006年城镇居民人均消费支出增量均小于1000元，B选项错误；

C项，现期比重，2003年城镇居民人均文化消费占人均消费支出的比重为420/6511，直除首位为6，即超过5%，C选项错误；

D项，一般增长率，2004年农村居民人均纯收入的增速为（2936-2622）÷2622≈12%＞10%，D选项正确。

故本题答案为D选项。

【知识点】综合分析